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临床思维训练虚拟系统
时间:2018-9-2作者:root 

临床思维训练虚拟系统

MicroSimInhospital 是一个应用计算机技术的急救医学的自主学习软件,由美国挪度公司开发研制。这套软件运用3D技术,根据美国心脏学会等权威机构确定的相关疾病急救标准,虚拟医院急救病人的全过程。学生根据所学知识进行自主学习。学生在学习过程中出现急救步骤错误或用药错误,系统提示终止操作,并反馈学习评估报告。学生通过反复操作,掌握了急救的相关知识,提高了临床思维能力。

1)实验项目

该软件分为气道及呼吸、心脏骤停、心率失常、胸痛、中毒及服药过量5个模块,共设实验项目29个,其中必做实验项目5个,选做实验项目24个。

 

模块

实验项目

气道及呼吸

肺部听诊(必做)       压环甲膜切开术

胸腔引流               胸腔针刺减

复苏球通气             辅助检查

心脏骤停

心脏听诊(必做)       压环甲膜切开术

胸腔引流               胸腔针刺减

心肺复苏               心包穿刺

心电图                 辅助检查

心率失常

心电图(必做)         心脏听诊

生命支持               给药

胸痛

胸腔引流(必做)       胸腔针减压

通气                   心包穿刺

心电图                 辅助检查

中毒及服药过量

环甲膜切开术(必做)    通气

洗胃                    辅助检测

给药

 

2)功能

①气道及呼吸:这个模块考查学生对气道和呼吸急诊的认识和治疗能力。模块中的5个病案将确保学生达到主要的学习目标,比如对哮喘提供治疗和处理气道阻塞。智能化的报告让学生从自己的表现中学习及连接相关的参考材料。

②心脏骤停:这个模块使学生认识最重要的心血管急诊:心脏停搏。模块中病案将确保学生达到主要学习目标比如评估患者是否症状性和/或临床性稳定,和开始适当的治疗。进行第一和第二ABCD步骤,提供相关心脏支持,找出可逆转原因和遵从心脏停搏的处理方案。智能化的报告让学生从自己的表现中学习及连接相关的参考材料,可以让学生熟悉目前的AHA(美国心脏协会)治疗指南。

③心律失常:这个模块主要培养学生对心动过速、不同类型的心动过缓和房室传到阻滞的认识和治疗能力。模块中病案将确保学生达到主要学习目标比如对患者的临床稳定性评估,应用心动过速处理方案和熟识心律转复的指南。智能化的报告让学生从自己的表现中学习及连接相关的参考材料。

④胸痛:这个模块教会学生认识心源性胸痛及急性心肌梗死,并且熟悉其治疗措施。模块中病案将确保学生达到主要学习目标比如:心电图阅读及恰当治疗胸痛的方案。智能化的报告让学生从自己的表现中学习及连接相关的参考材料。

⑤中毒及服药过量:这个模块使学生掌握对意外或故意中毒和服用药物过量的处理措施。模块中病案将确保学生达到主要学习目标比如提供适当的心肺生命支持性治疗,使用特异性解毒剂,处理服药过量的一般原则。智能化的报告让学生从自己的表现中学习及连接相关的参考材料。

3)成效

本软件系统可以提高学生对一些急诊类疾病的认识和治疗能力,其智能的评估系统可以是学生认识到自己失误,使学生充分掌握疾病的诊断和治疗程序。本软件可以用于医学生岗前培训和毕业考核。该系统主要应用于我校临床医学、中医、中西医、针灸推拿专业学生的实验教学,每年课堂教学服务人数达到800余人,开放实验室服务人数2000余人次